Relatos de Experiência dos Projetos de Extensão do IFTM 2020-2021

Autores

Adriano Elias, IFTM; Carlos Alberto Alves de Oliveira; Fabiana de Freitas Batista; Flávio Caldeira Silva; Roberta Daiane Ribeiro; Sírley Cristina Oliveira

Palavras-chave:

relatos, projetos, extensão

Sinopse

O Instituto Federal de Educação Profissional e Tecnológica foi fundado em 2008 pela Lei Nº 11.892 e desde então vem se consolidando como uma das experiências exitosas no campo da Educação Profissional e Tecnológica. Esse reconhecimento deve-se, sobretudo, à diversidade e qualidade das atividades técnicas e formativas intrinsecamente relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão. Em especial, no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, a extensão tem ganhado destaque como um campo do saber que relaciona o conhecimento acadêmico-cientifico às questões sociais, políticas e culturais da sociedade. Nessas circunstâncias, torna-se importante destacar, que a natureza extensionista do IFTM está aberta à interdisciplinaridade, alteridade e diversidade, se ocupando, sobretudo na superação das desigualdades, contradições da sociedade. Tudo isso, pautado na incessante conexão dialógica entre Sociedade e Universidade.

Nesse processo, o papel da Pró-reitoria de Extensão e Cultura do IFTM (PROEXT) tem sido de fundamental importância. O Programa de Apoio a Projetos de Extensão vem ao longo dos anos, oportunizando e fomentando a realização de atividades, ações e projetos de extensão vinculados às necessidades sociais, políticas e culturais imediatas da sociedade. Assim, as experiências extensionistas em pleno desenvolvimento no IFTM têm dialogado com os diferentes setores da sociedade, entre tantos: as populações urbanas e seus dilemas frente ao desenvolvimento das cidades; a população negra, indígena e LGBTQIA+ e o processo de invisibilidade na sociedade; produtores rurais, trabalhadores livres do campo e a construção de alternativas sustentáveis para produção e cultivo de alimentos; a escola e a construção de novos processos educativos e de inclusão; o mercado, o mundo do trabalho e os novos arranjos produtivos advindos da educação profissional e tecnológica. Nessa perspectiva, a presente edição é resultado dos projetos de extensão desenvolvidos entre os anos de 2020 (Edital 03/2021) e 2021 (Edital 04/2021), por diferentes campi que compõem o IFTM. Em termos práticos, os Relatos de Experiência que compõem a presente publicação traduzem não só a pluralidade das pesquisas e atividades de extensão que compõem o cenário acadêmico e cientifico do IFTM, como também os fundamentos políticos e filosóficos que possibilitam a formação integral e interdisciplinar dos estudantes no campo da educação profissional e tecnológica.

Biografia do Autor

Adriano Elias, IFTM

Doutorando em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - campus Uberaba. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Especialista em Direito Processual pela Universidade de Uberaba (2006). Bacharel em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (2009). Bacharel em Direito pela Universidade de Uberaba (2004). Atuou como coordenador de extensão e assistência estudantil e como Diretor de Extensão, Cultura e Assistência Estudantil na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Atualmente exerce o cargo de Administrador, exercendo a presidência da comissão multicampi para execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE.

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10 August 2026

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